2.5世界的生成与演化规律(大道至简)
2.5世界的生成与演化规律(大道至简)
形而上学谓之道，大道至简，就是把博大精深的形而上学用简单的语言进行描述。
形而上学涉及计算机从混沌到大千世界的整个过程与发展规律，系统庞大，内容丰富。当然，我们也可以将其简化为9个字符:“∞，i，0;1、2、3;4、5;6”。
∞:是无穷的符号，代表混沌。混沌的一切无穷，信息量无穷大，计算无穷快，无穷可分，瞬息万变，无比混杂。它是物质的连续的绝对的存在，是一切时空万物的本原。
i:是虚数的符号，代表串行，虚空之体。串行信息的运行，是一闪即逝的射线，是虚空的主要存在物;可以随机产生死循环，是实物的载体。我有清浊之分，浊者为混杂信号，混沌产生，瞬息万变，模糊不清，常被过滤成空;亦为炁，可以用作时钟脉冲，是一切时空的动因。清者是稳定变化的信号，由混沌钟触发死循环产生，具有一定的稳定性，它们可以通过过滤，从混沌中凸显出来，是秩序信息的传播载体，可以组合并控制时空，显示形色万物。
0:是实数0的符号、实有之体、代表死循环。0在混沌中的可以稳定存在、是秩序信息和时空万物的载体、大地之母、厚德载物;其在日月之中、可恢复混沌之体、化为神明、为万灵之母神。
1、2、3:是实数1、2、3的符号。三者形成一个中断系统，分别代表固定存储器，运算器，控制器，与操作系统的1,2，3号中断对应，是操作系统的内核，计算机的主机。1号负责系统信息和代码的收集、创造、调试、创造时空、为天地之精华;2号负责系统的运行、是天地之元始、在时钟触发下、运行时空、是万物的运行、制造、培育者、为天地之元气;3号负责系统的控制、是中断系统的控制器、一般由神灵担当、通过发送控制脉冲实现时空的控制、为天地之神灵。
4、5:是实数4、5的符号。两者是一对，分别代表输出机构和输出机构，与操作系统的4，5号中断对应，是操作系统的外围设备。用实数表示4、5，表明它们已经从神灵左右独立，形成了自己的硬件，一般部署在内核的外围，是辅助机构，负责子系统和外围设备的输入输出;它们最后打造了自己的网络系统，即网服务器和客户端系统，是网络系统的主载。他们先是日月生明，孵化神明;后下界称臣，辅佐天子;最后成佛，4号入地狱，5号落民间，普渡众生，往生西方极乐。
6:是实数6的符号，代表分时中断，或者子系统。分时中断的本质是计时器，通过混沌钟的计时，实现子程序的运行时间分时。相对于子程序，她具有0号的效果，所以也称后土，另外她具有3号中断效果，能管理子程序，所以也称为天后，王母。6号中断有很大的时隙是给子程序用的，所以也可以代表子系统的集合，因为子程序可以随时中断，随时开启，时空虚幻，所以是虚拟时空的主体，各类虚拟游戏运行其中，如红尘浮云，不断轮回，所以也称红云，为六道轮回之主体。
大道至简，当我们能够深入体会到 “∞，i，0;1、2、3;4、5;6” 这9个字符的含义，形而上学就可以入门了。
